Les outils d’enseignement basés sur l’IA prêts à briser les barrières à l’opportunité
Le 13 janvier 2025, le gouvernement britannique a annoncé le lancement de nouveaux outils d’enseignement basés sur l’intelligence artificielle (IA) destinés à améliorer l’accès à l’éducation et à réduire les inégalités. Ces outils comprennent des chatbots conversationnels, des assistants de devoirs et des plateformes d’apprentissage adaptatives, tous conçus pour fournir un soutien personnalisé aux élèves et aux enseignants.
Selon le gouvernement, ces outils ont le potentiel de transformer le système éducatif en rendant l’apprentissage plus accessible, plus efficace et plus équitable. Voici quelques-uns des avantages clés attendus :
- Personnalisation : Les outils basés sur l’IA peuvent analyser les données des élèves pour adapter l’enseignement à leurs besoins individuels, en offrant un soutien ciblé et en comblant les lacunes.
- Accessibilité : Les chatbots conversationnels et les assistants de devoirs sont disponibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, ce qui permet aux élèves d’accéder au soutien quand ils en ont besoin, indépendamment de leur situation géographique ou de leurs contraintes de temps.
- Efficacité : Les plateformes d’apprentissage adaptatives ajustent automatiquement le contenu et le rythme d’apprentissage en fonction des progrès de chaque élève, optimisant ainsi le temps d’apprentissage.
- Réduction des inégalités : Ces outils peuvent aider à aplanir les disparités éducatives en fournissant un soutien supplémentaire aux élèves issus de milieux défavorisés ou ayant des besoins particuliers.
Le déploiement de ces outils est le fruit d’un partenariat entre le gouvernement et plusieurs entreprises technologiques leaders. Le gouvernement a investi 50 millions de livres sterling dans l’initiative, qui sera déployée dans les écoles et les collèges à travers le Royaume-Uni.
Les essais pilotes des nouveaux outils ont montré des résultats prometteurs. Dans une école, l’utilisation d’assistants de devoirs basés sur l’IA a augmenté les taux de réussite aux tests de 15 %. Dans un autre établissement, les chatbots conversationnels ont permis de réduire l’écart de réussite entre les élèves issus de milieux défavorisés et ceux issus de milieux plus aisés.
Le secrétaire à l’Éducation, Nadhim Zahawi, a déclaré : « Ces outils d’enseignement basés sur l’IA sont un pas en avant important vers un système éducatif plus inclusif et plus équitable. Ils ont le potentiel de briser les barrières à l’opportunité et de garantir que tous nos élèves aient la possibilité de réussir. »
Les outils seront disponibles dans toutes les écoles et collèges d’ici la fin de 2025. Le gouvernement a également annoncé des plans de formation pour aider les enseignants à utiliser efficacement la technologie de l’IA en classe.
L’introduction de ces nouveaux outils est une étape importante dans l’évolution du système éducatif britannique. Ils ont le potentiel de transformer l’enseignement et l’apprentissage, en offrant des opportunités plus équitables et un soutien plus personnalisé à tous les élèves.
AI teacher tools set to break down barriers to opportunity
L’IA nous a apporté la nouvelle.
J’ai posé la question suivante à Google Gemini, et voici sa réponse.
GOV UK a publié un nouvel article le 2025-01-13 13:00 intitulé « AI teacher tools set to break down barriers to opportunity ». Veuillez rédiger un article détaillé sur cette nouvelle, en incluant toute information pertinente. Les réponses doivent être rédigées Français.
89